Laut einer Umfrage aus dem Jahr 2023 gaben 22 % der Acht- und Neuntklässler an, mittelschwere bis schwere Angstzustände zu haben. Mädchen (8 %) hatten viel häufiger Angst als Jungen (9 %). Im Jahr 34 lagen diese Anteile bei Mädchen bei 9 Prozent und bei Jungen bei 2021 Prozent.
„Diese Ergebnisse sind etwas überraschend. Wir haben erwartet, dass das Angstniveau abnimmt, je mehr Zeit seit der COVID-19-Pandemie vergangen ist“, sagt er Olli KiviruusuForschungsmanager von THL.
Laut THL-Chefarzt Terhi Aalto-SetäläAktuelle Erkenntnisse erfordern eine sorgfältige Analyse, um die zugrunde liegenden Gründe zu verstehen.
„Während der Pandemie gab es erhebliche Veränderungen im Alltag junger Menschen und Familien, von denen wir uns noch nicht vollständig erholt haben. Die Sicherheits- und Finanzsorgen der Erwachsenen wirken sich auch auf junge Menschen aus“, überlegt er.
Die zunehmenden Symptome junger Menschen stellen das bereits angespannte Dienstleistungssystem vor eine Herausforderung.
„Die Grundversorgung, insbesondere die Studentenhilfe, muss mit ausreichenden Ressourcen und Instrumenten ausgestattet werden, um den wachsenden Unterstützungsbedarf junger Menschen zu decken. Die Grundkompetenzen wurden durch Schulungen gestärkt, es werden aber noch mehr Experten benötigt“, sagt Aalto-Setälä.
Entschlossen mit Mobbing umgehen
Die Studie zeigt auch einen wöchentlichen Anstieg des Prozentsatzes der Schüler, die Mobbing erleben.
In der Umfrage 2023 gaben 8.6 % der Jungen und 7.5 % der Mädchen in der 8. und 9. Klasse an, mindestens einmal pro Woche gemobbt zu werden.
Bei den Jungen ist der Prozentsatz nach dem vorherigen Rückgang wieder auf das Niveau um 2010 zurückgekehrt.
Der Anteil der Mädchen, die mindestens einmal pro Woche Mobbing erlebt haben, ist etwas höher als jemals zuvor seit 1996.
„Wenn es jede Woche zu Mobbing kommt, ist klar, dass keine wirksamen Interventionsmaßnahmen umgesetzt wurden. Auch willkürliches Mobbing ist schädlich. Es ist wichtig, dass Erwachsene Mobbing bemerken, allen Beteiligten zuhören und entschlossen handeln. Für diejenigen, die Mobbing erlebt haben, sind Unterstützungsmaßnahmen erforderlich“, sagt Entwicklungsleiterin Jenni Helenius von THL.
Die Einsamkeit bleibt während der Pandemie auf dem gleichen Niveau
Die Studie zeigt, dass die Einsamkeitserfahrungen der Schüler im Vergleich zur COVID-19-Zeit bei Jungen stabil geblieben und bei Mädchen leicht zurückgegangen sind. 9 % der Jungen gaben an, sich einsam zu fühlen, während 21 % der Mädchen dasselbe berichteten.
„Wer sich einsam fühlt, hat nicht unbedingt jemanden zum Reden. „Schulen müssen den Schülern die Möglichkeit bieten, sich auszutauschen, Kontakte zu knüpfen und emotionale und zwischenmenschliche Fähigkeiten zu entwickeln, damit niemand absichtlich außen vor bleibt“, betont Helenius.
Ergebnisse auf Sotkanet veröffentlicht
An der Schulgesundheitsumfrage 2023 haben fast 103,000 Schüler der 4. und 5. Klasse der Grundschule (83 %), etwa 91,000 Schüler der 8. und 9. Klasse (73 %) und etwa 45,000 Schüler der ersten und zweiten Klasse der Grundschule teilgenommen weiterführende Schule. in Schulen (vorläufige Schätzung etwa 70 %) und mehr als 21,000 unter 21-Jährige im ersten und zweiten Jahr berufsbildender Schulen (vorläufige Schätzung etwa 30 %).
Die Ergebnisse der Schulgesundheitsumfrage zu Angstzuständen, Mobbing, Einsamkeit und 16 weiteren Indikatoren wurden in der Sotkanet-Indikatorbank von THL veröffentlicht.
Weitere Ergebnisse der Schulgesundheitsumfrage werden am 21. September im THL-Ergebnisdienst veröffentlicht und am 26. und 27. September bei der Bildungsveranstaltung „Wellbeing Arena“ besprochen.
Auch schulspezifische Ergebnisse werden im September verfügbar sein und an Bildungseinrichtungen geliefert.
HT
Quelle: Die nordische Seite