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Renovación del acceso basado en evidencia a las universidades para 2026

Renovación del acceso basado en evidencia a las universidades para 2026

El modelo de puntuación propuesto tiene en cuenta la importancia de la lengua materna en todos los estudios universitarios y le otorga más puntos que el sistema actual. Se han reducido las diferencias en la puntuación de humanidades y ciencias naturales, mientras que los idiomas obtienen puntuaciones más altas. El objetivo de los cambios es ofrecer a los estudiantes de secundaria mejores oportunidades para elegir materias de matrícula de acuerdo con sus preferencias.

Las matemáticas seguirán teniendo un peso significativo en el modelo de calificación en todos los campos de la educación, porque el estudio de las matemáticas fortalece la capacidad de resolución de problemas y otras habilidades necesarias para los estudios universitarios. Sin embargo, el énfasis de los currículos de matemáticas depende de la importancia de las matemáticas avanzadas en cada campo.

“A partir de 2026, la puntuación de la admisión basada en evidencia se alineará aún más con la competencia demostrada en las materias de la escuela secundaria relacionadas con el campo de estudio. Al mismo tiempo, se reconoce que la competencia interdisciplinaria es valiosa en muchos campos”, dice Marja-Leena LaaksoPresidente de las reuniones de vicerrectores de educación de UNIFI.

El nuevo modelo de puntuación tiene en cuenta los comentarios recibidos de las escuelas secundarias, tiene en cuenta sus preocupaciones y tiene como objetivo aliviar la presión sobre los estudiantes mientras pueden estudiar materias que les interesan.

El borrador del modelo de puntuación para la admisión basada en evidencia se llevó a cabo en un período de consulta pública del 31 de marzo al 21 de abril de 2023, cuando recibió comentarios de universidades y partes interesadas clave. Los comentarios y sugerencias fueron cuidadosamente considerados y la propuesta final contiene las principales recomendaciones.

En particular, los representantes de los instructores finlandeses, los directores de escuelas secundarias y los estudiantes de secundaria se mostraron satisfechos de que el nuevo modelo de calificación aligera la carga de los estudiantes y les permite concentrarse en temas interesantes.

Después de revisar los comentarios, se discutieron alrededor de 50 propuestas de cambios pequeños. Los cambios se evaluaron en términos del nivel de apoyo de las universidades y las partes interesadas y su impacto en el sistema de puntuación general, especialmente desde el punto de vista de los solicitantes.

Se publica un nuevo modelo de puntuación para la admisión basada en la evidencia uniaadmissions.fi en el sitio web en el otoño de 2023. Así es como los jóvenes que comienzan la escuela secundaria superior pueden entender cómo se califica su diploma de escuela secundaria. Hasta el 2025, la calificación del examen de ingreso continuará de acuerdo al sistema actual.

HT

Fuente: La página nórdica


Fecha:

17 de mayo de 2023

Autor:

Nord.Noticias

Categorías:

Finlandia

Tags:

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